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发布日期2020-10-09

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绵阳安县桑枣中学校长,汶川地震后被称作“史上最牛校长”的叶志平,应邀参加7月6日-7日在北京举行的“中国灾备管理战略国际研讨会”。会议间隙,本报记者对他进行了独家采访。

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在清华大学校内租房的殷毅波告诉笔者,因为自习教室很有限,所以同学们在教室开放的15分钟内便开始抢座位了。有时抢不到座位,就只好等着上课的教室,一边等一边到学校草坪上看看书。不过,这也仅仅是碰碰运气而已,如果运气不好,这些教室三四节课依然有课。这时,大家就只好悻悻然地回宿舍了。为了抢占座位,早晨5时多就把自己闹醒,座位是抢到了,但一到教室就只想睡觉,整个上午睡眼惺忪。而到了暑假,学校为了节约成本,只开放几间教室,必须刷卡进入教学楼,北漂考研族就只有在宿舍里或蓝天下独自啃书本。

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高考改革

该市将通过强校牵手弱校的模式,逐步缩小义务教育阶段城乡、区域、学校之间的差距,助推义务教育均衡发展。该市教育局有关负责人表示,热点校与薄弱校联合办学,实行“捆绑式”发展模式,旨在加强校际合作与交流,实现资源共享与互补,重在办学理念、学校管理、办学特色、教改师训、教育质量与物质支援等方面的支持和指导,通过全面帮扶,促使强校带动弱校,共同提高。

在活动现场,记者看到,将近300多位明亚俱乐部会员和来宾纷纷积极捐赠,有衣物、文具、现金等善捐。明亚俱乐部的有关负责人表示,募捐来的这些款项将在11月底之前为车厂沟村小学装上玻璃、接上电灯,同时将会员们捐赠的过冬衣物以及学习用品等送到孩子们手中。

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  新华网重庆3月7日电(记者王晓磊、周衡义)7日上午,重庆市3000多名青年志愿者来到重庆沙坪坝区寨山坪,植下树苗,以倡导市民珍惜水资源,爱护环境。

对孤儿和暂时无人认领的儿童,《意见》提出要尽量尽快将其与其他受灾群众分开,一方面尽快帮助他们查找父母和亲属,一方面尽快把他们妥善安置到四川省内条件较好的福利机构和公办学校,暂时集中养育或在学校寄宿。四川省内安置有困难的,由民政部协调安置。

其次,从教师的职称结构和学科结构方面来看,职称基本呈正态分布,高级和初级职称比例较小,大多数教师为中级职称;学科分布以数、语、外比例最大,美术、音乐、计算机、体育等学科教师数量很少,甚至短缺,同时存在着所教学科与所学专业不相符的现象。

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据新华社南昌4月18日电(记者沈洋)南昌市纪委日前公布了2009年治理中小学乱收费实施方案,教师“乱办班”、有偿家教及擅自征订、诱导或强制学生购买教辅资料的“以教谋私”行为将被严肃查处。

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校园内停放的3辆大车上,写着“护送汶川灾区孩子回家专车”字样。“这是广安区国税局、广安爱众公司的志愿者自己掏钱租的车,准备今天将结对的灾区孩子护送回家,将爱心延续。”有关负责人告诉记者。

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